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关于对吕叔湘中学阶段性教育督导的报告
发布时间:2017-05-05 00:00:00 阅读次数:378 作者: 来源:

关于对吕叔湘中学阶段性教育督导的报告

 

                               责任督学  王忠宝 王夕良 

 

丹阳市人民政府教育督导室、吕叔湘中学:

2017年3月7日,丹阳市人民政府挂牌责任督学王忠宝、王夕良,依据国务院《中小学责任督学挂牌督导规程》,结合丹阳市教育工作要求,对吕叔湘中学进行了春季开学挂牌督导,期间听取了邹立忠校长的汇报,并巡视校园、走进教室、访谈师生。现将督导情况报告如下:

一、主要成绩

本学期开学以来,学校高举教育现代化大旗,坚持立德树人,弘扬求真能贱校训内涵,坚持三“更”二“聚”一“高”:提升学生素质更突出,效率更优先,改变更坚定;聚焦教师发展,聚力课堂效率真干实干,实现教育高质量。以“教学五认真”为抓手,在制度建设、队伍建设、教学管理、德育建设和后勤建设中不断提升,提倡快乐学习,构建和谐校园,办好人民满意的教育。

1.积极落实立德树人根本任务

学校以创建全国文明城市为契机,深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,加强传统文化教育,弘扬民族精神,认真落实“八礼四仪”,强化学生养成教育。德育渗透于学校工作的各个环节:志愿者服务制度化,组织学生参加社会公益活动;优化社团建设,创建根植于“求真能贱”校本文化、贴合学生成长需求的优质社团,把学生社团建成青少年思想道德教育的重要平台加强德育队伍建设,组织班主任培训,参加各级基本功竞赛,加速德育骨干队伍成长。学校已获得镇江市中小学生社团建设优秀学校、镇江市心理健康特色学校

2.努力提升教育现代化建设水平

积极应对新一轮高考制度改革,初步完成高中综合素质评价框架设计,进一步探索“走班制”“导师制”“职业生涯规划”的做法,进一步强化研究,提高教育效益。提升普通高中省级课程基地建设水平,充分发挥课程基地深化教学改革和改变育人模式的辐射作用。加快教育信息化建设,按镇江市数字化学校要求,启动“智慧校园”建设工程。继续开展“一师一优课,一课一名师”活动,生成和共享优质教育资源。依托交互式白板、云技术、微格教室等新技术,微课、翻转课堂、E学习等新形式,积极探索信息技术与教育深度融合,提高教师信息技术应用水平

3.坚持依法治校规范办学行为

(1)推进依法治校。落实《中小学管理规范》,健全学校章程,推进依法决策、民主决策、科学决策。严格招生、考试制度,学籍管理制度和财务纪律。加强青少年法治教育,推动法治教育进校园、廉洁文化进校园。高度重视责任督学对学校工作的督导建议,提升管理水平。(2)建设平安校园。落实“一岗双责”,提升物防人防技防水平,构建校园安全管理体系,学生上下学交通安全、食品安全、活动安全警钟长鸣。

4.狠抓教学常规确保教学质量

(1)规范教学管理。按照丹阳市“教学五认真”基本要求,狠抓教学各环节的精细管理,强化常规检查:将检查的重心下移,各年级所有学科教师的课前准备(教案、学案的编制,教师自主备课情况,作业布置与批改的规范)工作进行检查与指导;其中,高一、二年级还进行了具体的情况分析与反馈。结合对理化生学科的实验工作的督查,编制了《教学简报》和实验工作检查通报,以保所有的演示和分组实验完成。图书馆的书目数据输入和图书借阅情况正常。

(2)规范体艺卫工作。开齐开足开好音乐、美术、体育、综合实践活动等规定课程,积极实施《国家学生体质健康标准》,开展体育艺术2+1活动和阳光体育运动,推动校园足球工作。

(3)聚焦学生核心素养的形成与发展,深化普通高中教学研究和特色建设。坚守课堂教学核心阵地,深化“活力课堂”,注重课堂教学的探索与突破,加强基础知识和基本能力的教学,培养学生良好的学习能力和学习习惯,在实施各类必修课和选修课的基础上,加强对综合实践活动、研究性学习和通用技术课具体操作的指导。

(4)高二、高三年级全力迎接3月18、19日江苏省学业水平测试和3月14、15、16日苏南一模考试,学生状态良好。

二、存在问题

1.教师队伍建设方面:教师发展不平衡,有些教师定位不明、不高。

2.学生晚自习放学期间,由于家长接送,学校大门口拥堵现象比较严重。

三、改进意见

 针对存在问题,建议学校采取以下措施:

1.着力加强教师队伍建设。以师德师风建设为抓手,提升教师能力素养,完善教师管理制度,做好拔尖人才的培养工作。

2.加强教科研工作。坚持“工作研究化,研究日常化”,在充分梳理学校自身各方面的经验和优势基础上,以课题为引领,以骨干教师行动研究为载体,坚持内涵创新,使学校教育教学再上新台阶。

  3.学校对学生家长做好解释、教育、疏导工作,同时学校与交警部门进行协调。

                              二○一七年三月八日